O artigo analisa o conteúdo das mensagens que coloca a proposta dos jogos cooperativos como superior aos jogos competitivos, especialmente 🗝 quando se propõe uma educação transformadora em relação aos valores sociais humanos.
Para tanto, foram analisadas as principais ideias dos autores 🗝 que têm se dedicado ao estudo dos jogos cooperativos.
De uma forma geral, os argumentos utilizados enfatizam os valores da cooperação 🗝 em detrimento da competição, responsabilizando os jogos competitivos pela disseminação de contra valores educativos.
Como resultado, temos afirmações retóricas, sem evidências 🗝 ou fundamentações teóricas consistentes, uma tentativa forçada dos autores de legitimar os jogos cooperativos na educação pretendida e de mostrar 🗝 a fazer jogo da loteca online vantagem sobre os jogos competitivos.
El artículo analiza el contenido de mensajes que coloca la propuesta de los juegos 🗝 cooperativos como superior a los competitivos, especialmente cuando se propone una educación transformadora en relación a valores sociales humanos.
